COMENTARIO:

     La caricatura critica la educación bancaria porque allí podemos observar a un alumno atado o amarrado a un pupitre, que no se puede mover de allí, sentado en forma recta, es decir firme, atento a lo que el docente dice y serio, ya que no se puede reír de lo que dice o está enseñando el docente y si se mueve, se ríe o se levanta del pupitre se puede considerar un saboteo a la clase o que no le quiere prestar atención al profesor/a y si opina o dice lo contrario de lo que está diciendo el/la docente es algo grave. Por lo tanto, la forma adecuada y perfecta para estar en una clase de educación bancaria es la que está reflejada en la caricatura. También muestra la caricatura que el alumno clama por un modelo de educación diferente. En la educación popular y en nuestros ambientes de clases, nosotros/as hacemos lo contrario, ya que la opinión o el saber de un/a discente es sumamente valioso y tiene libertad de disentir y de opinar, se promueve la reflexión, por eso acostumbramos colocarnos en círculos o en forma de herradura, para que todos/as nos veamos a la cara y el/la docente también está sentado/a, es decir, tanto discentes como docentes están en un mismo nivel y todas las opiniones son tomadas en cuenta y son valiosas.